Декупаж радионица

Пред Ускршњи распуст имали смо у школи декупаж радионицу. Неколико професора и ученика обогатило је своје знање овом дивном вештином али је још јачи ефекат менталне релаксације коју ова техника пружа. Три сата радионице је прошло као три минута, неприметно, испуњено преданим радом и уживањем. Резултати су сјајни, а жеља да се овим бавимо и више и озбиљније пробуђена код скоро свих полазника.

 

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

 

 

Захваљујемо се нашој  учитељици декупажа, Мирели Ступар 🙂 И, наравно – са нестрпљењем чекамо нову радионицу и нове вештине.

Видимо се на продајној изложби накита

Уживати,

Стварати,

Бити са својим мислима,

Побољшати концентрацију, запажање и мисаони ток,

Препознати и развијати своје потенцијале,

Психички се релаксирати,

Одморити,

Креирати,

Замишљати,

Неговати осећај за лепо,

Поштовати и неговати традиционалне вредности…

Једном речју – неговати ручни рад, на пример – у форми израде накита.

Свему томе учили смо наше ученике и добили феноменалне креације које ћемо изложити на продајној изложби у холу наше гимназије 24. 12. 2015. од 11.30 – 15 часова. Приход ћемо распоредити у хуманитарне сврхе. Закључак ове радионице је: деца воле и хоће да раде!

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Слике говоре више од речи!

 

Тако то раде талентована деца…

Јесте овај рад из биологије, али психологији је биологија као сестра, млађа или старија – није ни битно…

Из тог разлога објављујемо рад наше ученице Јустине Петричковић о ДНК и РНК и скрећемо пажњу на то како пишу семинарске радове талентовани ученици. Нека овакав рад буде узор другима како се то ради. Сигурна сам да ће послужити и за наставу биологије.

Justina_Petričković

o DNK I RNK

 

Од кога се ми то бранимо?

Човек има срећу да, за разлику од осталих живих бића, има разум који га и чини другачијим од других врста; надмоћнијим  и доминантнијим. Но све га то, уједно, чини и много сложенијим бићем па, често због тога, и рањивијим. Конфликти и фрустрације су саставни део живота, а човек је често у прилици да се брани. Но, најгоре су оне борбе са самим собом, па и одбране од сопствених жеља, импулса, осећања, а некад и од сопственог „гласа разума“. То је оно што називамо механизмима одбране, а њима се бавила и ученица 2/8 разреда наше гимназије – Јустина Петричковић. Она је врло језгровито обрадила различите механизме одбране, а њен рад свакако вреди погледати, ако ништа друго, оно зарад тих честих унутрашњих борби које има свако од нас.

Сигурна сам да ће се читаоци „пронаћи“ у многим од њих, као што је то учинио и писац ових редака..

mehanizmi odbrane seminarski rad

Ендокрини систем

Ендокрини систем – укратко, на једном месту, захваљујући презентацији нашег ученика II/8 Јована Лекића.

Истраживачки радови ученика

Четири одлична истраживачка рада, спроведена у оквиру наставе психологије и представљена у виду презентација, су пред нама.  Све теме су одлично одабране, а мини-истраживања пажљиво спроведена. Налази појединих истраживања су посебно интересантни, а сва четири рада далеко надилазе обично вежбање и утврђивање градива о методама психолошких истраживања.

Ови истраживачки радови су самостални радови ученика наше гимназије и ја им одајем признање за изузетно квалитетан рад! 

О илузијама

Ко то тамо пуши…

Како користимо интернет

О утицају друштвених мрежа

Такмичење у Фејсбук слагалици у нашој гимназији

Данас је у XV београдској гимназији одржано такмичење у Фејсбук слагалици. Учествовали су следећи такмичари:
– Урош Антонић 2/3
– Никола Станић 2/6
– Алекса Благојевић 2/6
– Андрија Корлат 2/4
– Милош Карна 3/2 и
– Вукашин Дејановић 2/2
Сви такмичари су освојили завидан број поена а двојица најбоље пласираних су Милош Карна и Никола Станић. Њих двојица требало би да представљају нашу гимназију на међугимназијском такмичењу у Слагалици које планирамо за почетак јуна. Ових дана упућујемо позиве осталим београдским гимназијама на заједничко одмеравање снага. Надамо се да ћемо наићи на добар одзив и да ће им се допасти наша идеја о оваквом облику сарадње међу гимназијама.
У организацији такмичења су учествовале Јована Новчић и Тамара Андрејевић 3/8 и тај део посла сјајно одрадиле, а организацију је подржала и проф. психологије Симонида Вукобрат.
Свим такмичарима, а посебно победницима, честитамо на учешћу.
Захвални смо на помоћи професорки информатике, Дуњи Јапунџи. 

Ево и линка ка Фејсбук објави:

https://www.facebook.com/groups/593890887371208/permalink/841473389279622/

Питали смо наше гимназијалце да ли примењују механизме одбране

Марија и Исидора (2/4) су, у оквиру наставе психологије, анкетирале другове из свог одељења са намером да провере да ли и у којој мери они користе механизме одбране када се нађу у некој деликатној, тешко решивој ситуацији која код њих изазива нелагоду. Механизми одбране показују слабост особе  и њену немоћ да се са животним проблемима конструктивно суочи, али су, истовремено, заштита од озбиљнијих психолошких проблема и болести јер дају могућност да особа пресабере своје снаге и у неком наредном периоду се суочи са нелагодом на прави начин.

Презентација коју дајемо показаће какви су резултати ове анкете спроведене у одељењу 2/4.

Цртеж људске фигуре – истраживање ученице Таре Маринковић

Још један рад на тему пројективне технике „Цртеж људске фигуре“ ауторке Карен Маховер. Рад је резултат истраживања које је спровела наша ученица Тара Маринковић у оквиру наставе психологије. Анализа је била доста захтевна, а њен рад је, према мом мишљењу, веома успешан. Погледајте га…

Наши гимназијалци у Звечанској

zvečanskaВелика група гимназијалаца црвене смене поново је посетила Звечанску. Не могу да одредим ко је више уживао – велики или мали! Ученица 2/1, Милица Јоргић, направила је овај леп извештај. Кликом на слику покренућете презентацију, а онда десним кликом миша прођите је целу. Плаву смену наше гимназије тек чека ово лепо искуство!

http://prezi.com/embed/jsrledw5zhdz/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0&features=undefined&token=undefined&disabled_features=undefined

https://prezi.com/jsrledw5zhdz/kad-se-sretnu-veliki-i-mali/#share_embed
 

 

 

Видео

Претходно Старији уноси

scoop.it